作业收集评分表（新版）

在现代教育环境中，高效地管理作业收集、批改和评分是每位教师的重要任务。eScience中心提供的协同表格是一个强大、灵活的工具，可以帮助教师或助教轻松实现这一目标。

本文将介绍如何使用协同表格的作业收集评分表。

从模板创建

点击从模板创建，选择 “教学与学习-作业收集评分表（新版）” 并创建。

配置应用角色

进入表格后，无需做任何调整，直接点击界面右上角的 “应用”。

这里已经有个 “作业提交系统” 创建完毕了。鼠标移动到这一行，点击右侧的笔状图标进行编辑。

进入编辑页面，如下图：

该应用有三个页面，预期如下设计：

• 提交作业：这个页面所有人可见，用于学生提交作业，不允许重复提交。（这些已经设置好了，使用模板无需自行配置。）
• 修改作业：这个页面所有人可见，用于学生查看提交情况或修改提交。但用户只能看见学号一栏和当前登录用户学号一致的行。（这些已经设置好了，使用模板无需自行配置。）
• 评分页面：这个页面只有管理员和助教可见，但是不能修改文件。只可以修改评分。

所以除了默认角色外，应用应当有三个角色：

• 管理员：创建表格的人或者群组管理员，这是默认创建的
• 学生：用于收集作业的角色，需要用户创建
• 助教：用于批改作业的角色，需要用户创建

注：通用应用功能的角色权限与表格内原先的权限完全独立！因此不需要管原来的表格是什么样，我们只需要关心这个应用内的权限如何。

在左侧点击如图所示的图标，进入用户与角色管理。

进入角色设置页，增加“学生”和“助教”两个角色。

鼠标移动至“评分页面”的小齿轮：

右下角会出现权限设置，如图设置即可：

在这一步，可以设置评分后台只有助教和管理员看见。

创建并分配链接

最后来到 “邀请链接” 一栏，分别给“助教”角色和“学生”角色按需求创建一个链接并发放。

学生视角

给学生发放学生角色链接后，点击后登录账号，该账号会自动以学生身份加入该应用。

学生将看不见评分后台，在提交作业页可以提交作业文件：

在修改作业页可以查看提交情况和修改，也能看见最终分数。

助教视角

助教可以看见所有页面，在评分页面助教能够看见所有人作业：

点开上传的文件列，点击对应文件可以在线预览作业文件（仅限常见Word、PDF、图片文件）。

也可以选择批量全部下载：

根据自定义的拼接文件名，下载文件会相应的重命名：

在一旁的“评分”即可直接填入数字：

停止学生提交/修改作业

将提交作业页面权限全部修改为管理员或助教，

修改作业页面把除了“谁可以查看页面”以外的权限设置为管理员。这样就可以保留学生查看权限但不允许修改了。